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julio 1, 2015

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(Auto)crítica literaria (II): estrangular el poliedro.

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Diseñado por Freepik   Los complejos que el humanista de nuestros días conserva ante la hegemonía del método científico llevan a asfixiar cada vez más la creatividad en los primeros años de estudio de los nuevos alumnos. Al estudiante se le pideque sea limpio en su trabajo, intachable en su gramática y claro en su exposición. El problema surge cuando ese aparato de restricciones implica trasponer la delgada línea que…